一、培養目標
本專業旨在培養品學兼優、知識面廣，具備現代管理學理論基礎🐡、計算機科學與技術知識及其應用能力，適應信息化建設需要，能從事信息管理與數據分析、信息系統的開發🧑、維護、評價等工作的高素質復合型人才。
二、培養規格及標準
本專業是由管理學與計算機科學等學科交叉形成的管理類專業，培養的學生思想政治素質、文化素質、身體心理素質全面發展，具有高度的社會責任感、創新意識和競爭意識，具有紮實的經濟、管理理論基礎和較高的專業英語水平🧸，掌握計算機科學與技術、信息系統分析與設計💆🏿、信息管理、數據處理等方面的專業知識與應用能力，能夠從事信息收集、管理、分析以及信息系統開發和維護等方面工作🎖。
⒈知識結構
通過培養，學生應具備以下幾個方面的知識結構：
⑴掌握數學與統計學基礎知識👩🚀；
⑵掌握基本的人文知識；
⑶掌握經濟學、管理學、信息科學與計算機科學基本理論和專業知識；
⑷掌握信息管理和信息系統分析、設計的基本理論和專業知識💁🏼♂️；
⑸掌握數據處理基本理論與方法🐕；
⑹掌握文獻檢索，資料查詢🫒、收集的基本方法；
⑺具有豐富的國際經濟貿易知識和較高的外語水平♣︎；
⑻了解本專業相關領域的發展動態。
⒉能力
通過培養，學生應具備以下幾個方面的能力：
⑴具有終身學習的能力；
⑵具有發現問題🦪、分析問題🙎🏿、解決問題的能力；
⑶具有信息資源收集🧑🦽➡️、組織🔨、管理、傳播與利用的能力🤟🏻；
⑷具有定量分析及管理決策支持的能力；
⑸具有信息系統分析、設計、實施、維護和評價的能力；
⑹具有信息系統項目管理能力；
⑺具有良好的溝通🤛👱🏿♀️、組織🦯、領導和管理能力。
⒊素質
通過培養🔺，學生應具備以下幾個方面的基本素質：
⑴具有強烈的社會責任感⛷，熱愛祖國、熱愛人民♕；
⑵具有創新意識、創業意識和團隊合作意識；
⑶具有較高的職業道德和敬業精神🧛🏿；
⑷具有廣闊的國際視野和國際意識🐻❄️💂🏿♂️；
⑸具有健康的體魄和良好的心理素質。
三、培養方式
根據國內外最新的信息科學和管理科學發展趨勢👩⚕️，以及數據處理的時代需求，采取反映沐鸣2登录優勢和教學特色的培養方式🎲，具體包括👨：
⒈課堂教學采用多手段教學：理論講授🌃、案例分析、模擬設計☪️、課堂討論🌠、小組演示等；
⒉開展雙語教學：部分課程采用英文原版教材講授，使基礎外語同專業外語相結合；
⒊專業講座：聘請信息管理領域的專家學者、企業高管和政府官員為兼職教授💁🏻♀️⏮，開展經常性的專業講座，拓寬學生專業視野；
⒋實踐性教學：包括社會實踐🦈、課程設計（程序設計基礎（英）🥫、數據庫原理與設計、信息系統分析與設計🤞🏽👃、國際商務模擬訓練）、職業生涯設計🪐、創新創業拓展和畢業論文等🧎🏻♀️；
⒌主要專業實驗：程序設計基礎（英）、Java SE程序設計🙆🏽♂️、數據結構、數據庫原理與設計🙏🏻、Linux操作系統、信息系統開發實踐、Java Web開發、安卓應用程序開發、數據倉庫與數據挖掘🎻👩✈️、ERP（SAP）模擬🪆、Java高級程序設計等🈯️。
四🧑🏻、成績考核
課程考核合格🌟，給予相應的成績🙎👨🏻⚕️、績點和學分。成績考核嚴格按照《沐鸣2公告本科學分製培養方案總則》《沐鸣2公告全日製本科生學分製學籍管理規定》和《沐鸣2公告課程考核管理辦法》的有關規定執行。
五👩🦽、教學質量保證
本專業教學質量保證工作嚴格按照學校有關規定執行✫。
六👰🏼♀️、學製
本科學製為四年🌪，詳見《沐鸣2公告全日製本科生學分製學籍管理規定》。
七、學分
總學分 | 必修課 | 選修課 | 課內教學 | 實驗教學 | 集中性實踐教學環節 |
169 | 133 | 36 | 127 | 30 | 12 |
八、畢業與學位
⒈學生在規定的時間內完成培養方案規定的全部課程和學習任務，獲得相應的學分，並符合各項要求者📑🍂，準予畢業並發給畢業證書🌖。
⒉畢業生符合《中華人民共和國學位條例》《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和學校《學士學位授予工作實施細則》，經學校學位委員會審查通過，授予管理學學士學位。
九、專業指導性教學計劃
本專業指導性教學計劃見附表。
知識、能力和素質矩陣圖
要素 | 內容 | 目標要求 | 方式方法 | 核心課程 |
知識 | 1.數學與統計學知識 2.人文科學知識 3.專業知識 4.國際經貿和外語知識 5.為專業服務的其他知識 6.本專業相關領域的發展動態 | 1.熟練掌握微積分💅、線性代數、概率論➡️、統計學的主要理論和思維方法。 2.積累豐富的人文科學知識，具有一定的文學、歷史💃、哲學、藝術🧔♀️、法律等方面的知識。 3.具備紮實的專業知識，掌握信息技術與管理科學的基本理論、應用技術，且能解決實際問題。 4.具有豐富的國際經貿和較高的外語水平。 5.掌握經濟學、會計學等相關知識🎋，熟練掌握一門外語，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。 6.了解本專業相關領域的發展動態🩶。 | 1.數學與統計學通過課程講授、習題課、作業等進行教學。 2.人文科學知識通過課程講授、作業🤚🏿、社會實踐🧑🏽🎓、社會調查等進行👨🏿🚀⬅️。 3.專業知識通過課程講授、案例教學、實驗教學👳🏿、分組實踐、第二課堂、社會實踐等進行教學👷🏿♂️🚶。 4.國際經貿知識通過課程講授👩🏽🔬、第二課堂等進行教學。 5.為專業服務的其他知識通過課程講授、案例教學、實驗等進行教學📍。 6.通過相關講座和課程補充材料閱讀，使學生了解本專業相關領域的發展動態🥋。 | 1.微積分A🧡👞、線性代數A✩、概率論A🧗、數理統計 2.中國近現代史綱要👁、大學語文 3.計算機科學導論🤽🏼、程序設計基礎（英）🌺、管理學、會計學、運籌學🛀🏻、企業資源計劃(ERP)7️⃣、管理信息系統（英）👼🏼、Java SE程序設計📦、數據結構🍗、數據庫原理與設計、Linux操作系統、數據倉庫與數據挖掘、信息系統分析與設計、IT項目管理與實踐（英） 4.綜合英語讀寫💄、綜合英語視聽說🥤、拓展英語模塊、微觀經濟學、宏觀經濟學🛳、計量經濟學、國際金融🪱、財務管理、市場營銷學、國際貿易 5.政治經濟學、數學思維與經濟分析、形勢與政策、體育 6.信息管理與信息系統應用講座、安卓應用程序開發 |
能力 | 1.終身學習能力 2.發現問題、分析問題🫂🎮、解決問題的能力 3.信息處理與利用能力 4.定量分析與決策支持能力 5.信息系統開發、維護與評價能力 6.信息系統項目管理能力 7.溝通、組織、領導和管理能力 | 1.樹立終身學習觀念、具備較強的學習能力🚛。 2.在學習和實踐中能獨立思考、善於發現問題、分析問題、解決問題。 3.具有信息資源收集、組織🙂↔️、管理🍺、傳播與利用的能力。 4.具有定量分析及管理決策支持的能力。 5.具有信息系統分析、設計😂、實施💔、維護和評價的能力🥵。 6.具有信息系統項目管理能力。 7.具有良好的溝通👷🏿♂️、組織、領導和管理能力，積極參與社會實踐及公益活動等🚌。 | 1.通過專業課教學改革（將一定課程內容交給學生自學等）逐步提高學習能力，並通過課程論文（通過文獻檢索、撰寫綜述）來提高。 2.通過案例教學、課程設計提高學生發現問題、分析問題、解決問題的能力🌰。 3.通過相關課程的設計🎷、實踐，將信息資源的收集✭、組織、管理⤴️、傳播和利用應用於實踐，以提高學生的相關能力。 4.通過課程設計、創新項目鍛煉學生數據定量分析，將定量分析方法和結果用於實踐🈳。 5.通過專業課教學改革，讓學生動手進行完整的信息系統分析、設計、編碼、測試、部署🐶、維護和評價。 6.通過項目管理課程學習以及信息系統開發等相關實踐，訓練學生信息系統項目管理能力。 7.通過團隊合作、小組任務等培養溝通🪳、組織🧝🏻♂️🚏、領導和管理能力。 | 1.拓展英語模塊🤰🏿、HTML與JavaScript程序設計、信息系統開發實踐🚪、Java Web開發、安卓應用程序開發🤟🏽、Java高級程序設計 2.HTML與JavaScript程序設計、信息系統開發實踐、Java Web開發🙆🏽♂️、安卓應用程序開發、Java高級程序設計 3.管理信息系統（英）、數據庫原理與設計👨🏽🔐、數據倉庫與數據挖掘、信息管理學、復雜網絡與社會網絡 4.運籌學🚶🏻、數據倉庫與數據挖掘🐮🌻、統計軟件(SPSS)🦹♂️🎹、商務決策模擬理論與方法 5.管理信息系統（英）、信息系統分析與設計💇🏼♂️、Java SE程序設計、數據庫原理與設計、信息系統開發實踐、Java Web開發 6.管理學🤷🏻、IT項目管理與實踐（英） 7.管理學☮️、信息管理學、數字營銷導論 |
素質 | 1.民族精神 2.創新創業 3.團隊合作 4.道德修養 5.國際視野 6.身心健康 | 1.具有強烈的愛國主義精神、民族自豪感和社會責任感。 2.具有較強的創新創業意識和能力。 3.具有良好的團隊合作精神和協調能力🙈。 4.遵守公民道德規範，具有良好的道德修養👅、較高的職業道德和敬業精神。 5.關心國家大事，具有廣闊的國際視野和國際意識。 6.具有強健的體魄，健康向上的心態🏯。 | 1.通過軍事教育與訓練、外出參觀、愛國主義講座等使學生樹立民族精神。 2.鼓勵學生參加各類創新創業活動、創業實踐項目、學科競賽等，提高創新創業能力。 3.通過各類競賽、創新創業項目、實踐活動培養學生的團隊合作精神。 4.通過思想政治理論課、參與誌願者服務🧑🍼、專業實習，培養社會道德和職業道德修養。 5.通過國際交流、開設專題講座拓寬學生的國際視野。 6.通過體育課🙇🏼♂️、軍事教育與訓練、體育比賽、思想政治理論課等提高學生的身心健康🦸🏽♂️。 | 1.思想政治理論課🛒、軍事理論與訓練 2.Java Web開發、安卓應用程序開發🏋🏿♀️、人工智能商業應用🧛♀️、創新創業拓展 3.Java Web開發、安卓應用程序開發🧜🏼♂️、人工智能商業應用🛸🌳、創新創業拓展 4.思想政治理論課🧛🏼♂️、社會實踐、畢業實習 5.交流生項目、國際商務模擬訓練 6.思想政治理論課🚶♂️➡️、體育課、軍事理論與訓練 |