一、培養目標
本專業主要為中外會計師事務所✊🏽、資產評估機構、國有資產管理公司、投資銀行、商業銀行🏃🏻➡️、財務公司、投資公司🎐🦮、跨國公司、企業集團等培養踐行社會主義核心價值觀，掌握資產評估方法，專業基礎紮實，熟悉國際金融市場運作慣例的資產評估應用型專門人才🙇🏼♀️。
二、培養規格及標準
本專業學製四年🙇🏽♂️，學生主要學習資產評估、無形資產評估🎎、企業價值評估、房地產評估🚴🏿、財務管理🚉、項目評估與管理等方面的基本理論和基本知識🧏🏼♀️，接受企業價值評估🧞♂️、無形資產評估、金融資產評估方法和技巧方面的基本訓練，掌握分析和解決有關資產評估和財務問題的基本能力。
1.知識結構
在知識結構培養上，要求學生🧑🦽：
(1)具備紮實的數學、統計學、工程技術基礎知識；
(2)具備紮實的經濟學基礎知識；
(3)對財務和投資學領域的知識有一個較為系統的了解；
(4)熟諳管理學、會計學💪🏼、各種實物資產、無形資產以及企業價值評估和運作的專業知識；
(5)熟悉我國有關財務、資產評估方面的政策和法規；
(6)具備一定的國際金融🚴、證券投資👨🏼🚀、企業管理和經濟法律方面的背景知識；
(7)掌握馬克思主義基本原理⏏️、政治經濟學👨🎤、思想道德修養與法律基礎等通識性知識。
該專業所學課程主要有🧎：宏觀經濟學、微觀經濟學、基礎會計、管理學、資產評估原理、不動產評估、項目評估與管理、統計學、中級財務會計（I）、中級財務會計（II）⛹🏿👵🏽、計量經濟學、國際金融（英）、財務報表分析、企業價值評估等。
具體課程設置詳見本專業指導性教學計劃。
2.能力
在能力培養上🖕🏽，要求學生：
(1)具備熟練的英語聽、說👩🏽🚒🎳、讀、寫✊🏼、譯能力；
(2)能夠運用科學的方法⚰️，通過課堂、文獻👋🏻、網絡、實習實踐等渠道獲取知識⁉️，構建自己的知識體系；在學習和實踐中能夠批判性思維🔥，具有發現問題🧑🏼🤝🧑🏼、分析問題、解決問題的能力⬛️；
(3)掌握資產評估的基礎理論，具有較強的分析能力，能運用所學的數學知識對本專業領域的現象進行定量分析✡︎，具有一定的科學研究能力🦃；
(4)能運用所學的經濟學和財務學知識對影響資產評估的因素進行分析👍🏽，並能將其應用於今後的業務決策中🚣🏽♂️；
(5)具備一定的從事本專業領域業務的能力；
(6)能夠與他人進行有效地業務溝通和工作協調，較好地適應團隊工作🧓🏻，具有批判性思維能力和創新創業能力，不斷嘗試理論或實踐創新。
3.素質
在素質培養上🦗，要求學生🤐：
(1)具備較高的思想道德素質，努力學習掌握馬克思主義🔥、毛澤東思想和鄧小平理論，具有較強的國家意識、社會責任意識和民族振興意識；
(2)具有較強的專業素質。掌握資產評估專業基礎知識🥊，具有價值評估和價值管理的能力，能夠運用評估方法系統分析和解決企業管理中存在問題🌈，具備一定的職業操守；
(3)具有較高的文化素質，擁有廣泛的人文及科學素養📡，具有時代精神和較強人際交往能力，養成社會推崇的言行舉止；
(4)具有創新意識🧚🏿、跨文化交流能力🤵🏽♂️、責任感和團隊合作精神，成為具有較強綜合素質的專門人才🦥；
(5)具有良好的身心素質。擁有健康的體魄和心理素質，具有穩定、向上、堅定和持久的情感力、意誌力和人格魅力。
三、培養方式
為達到專業培養目標，在人才培養知識結構上，本專業緊緊圍繞市場金融中介服務對人才培養的要求🙋🏿♀️，不斷優化課程設計👂🏽，采用先進教材🧜🏼♀️，不斷更新教學內容，並不斷進行教學方法上的探索🧑🏽🌾。
在能力培養上，通過案例教學、課堂討論👨🏿✈️、模擬教學🫅🏿、金融論壇、學生金融案例分析大賽以及社會實踐等途徑🙇♀️，通過產學研合作建立學生與實務界對接平臺，學生作為平臺服務者獲得大量實務界最新信息，培養學生分析問題、解決問題、組織和團隊合作以及知識創新的能力🚙。
在素質培養上，通過教師言傳身教、社會實踐、職業教育等多種途徑來實現。
四🚣🏻♂️、成績考核
課程考核合格🏄🏼♀️，給予相應的成績、績點和學分。成績考核嚴格按照《沐鸣2公告本科學分製教學培養方案總則》《沐鸣2公告全日製本科生學分製學籍管理規定》和《沐鸣2公告本科課程考核管理辦法》的有關規定執行👩🏼🚀。
五、教學質量保證
本專業的教學質量保證工作嚴格按照學校和學院的有關規定執行。學院對教學質量保證實施從教學方案設計👴🏿、教材遴選🕛、集體備課ℹ️，到教學督導、教學效果評價與反饋的全過程控製，通過健全、有效的質量監控體系提高教學質量。同時，完善師資培訓機製，加強教學研究和課程建設，改進教學方法和手段，構建優質課程資源，為提高教學質量做好保障💪🏻。
六🐠、學製
本科學製為四年，詳見《沐鸣2公告全日製本科生學分製學籍管理規定》🙆🏻。
七、學分
總學分 | 必修課 | 選修課 | 課內教學 | 實驗教學 | 集中性實踐教學環節 |
167 | 131 | 36 | 127 | 27 | 13 |
八、畢業與學位
1.學生在規定的時間內完成培養方案規定的全部課程和學習任務🧑🏼✈️，獲得相應的學分🐬，並符合各項要求者👩🏿💼，準予畢業並發給畢業證書。
2.畢業生符合《中華人民共和國學位條例》《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和學校《學士學位授予工作實施細則》，經學校學位委員會審查通過，授予管理學學士學位。
九、專業指導性教學計劃
本專業指導性教學計劃見附表🏄🏻♀️。
知識💂🏿♀️🤭、能力和素質矩陣圖
要素 | 內容 | 目標要求 | 方式方法 | 核心課程 |
知識 | 1.數學知識 2.人文科學知識 3.專業知識 4.為專業服務的其他知識 | 1.熟練掌握概率論與數理統計以及線性代數的理論及方法。 2.深入理解馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，建立正確的價值觀👩🏿🦳，熟悉中國近現代史。 3.熟練掌握企業價值評估、無形資產評估、金融資產評估方法和技巧。 4.掌握金融💄、稅法、經濟法等基礎知識，熟練掌握一門外語，熟練使用計算機和互聯網。 | 1.數學知識通過課程講授、Group Study🤦♀️、習題演練等方法進行教學🫅🏽。 2.人文科學知識通過課程教學、Group Study、名家講座、社會實踐🦡、社會調查等方法進行教學。 3.專業知識教學主要采取課程教學、案例教學、Group Study、習題演練、仿真模擬訓練等方法。 4.為專業服務的其他知識通過課程教學🏂🏼、Group Study、仿真模擬訓練等方法。 | 微積分B🍣，線性代數B🧯、概率論與數理統計B、計算機基礎與應用、大學語文、宏觀經濟學🦀、微觀經濟學、基礎會計、中級財務會計（I）🦸🏼♀️、中級財務會計（II）管理學、資產評估原理🧍🏻♂️🚤、項目評估與管理、財務報表分析、企業價值評估🚵🏼♂️、建築工程基礎、不動產評估、無形資產評估⏰、國際金融（英）🔵、公司理財（英）🧑🍳、貨幣銀行學🍘、資產評估模擬 |
能力 | 1.英語應用能力 2.批判性思維，發現問題、分析問題、解決問題能力 3.定量分析與科學研究能力 4.決策判斷能力 5.現場工作能力 6.溝通😘、協調、管理和創新創業能力 | 1.具備熟練的英語聽、說、讀、寫、譯能力🤏🧑🦼。 2.在學習和實踐中能夠批判性思維，具有發現問題、分析問題🧒🏻、解決問題的能力👦🏽。 3.掌握資產評估的基礎理論，具有較強的分析能力，能運用所學的數學知識對本專業領域的現象進行定量分析，具有一定的科學研究能力。 4.能運用所學的經濟學和財務學知識對影響資產評估的因素進行分析，並能將其應用於今後的業務決策中。 5.具備一定的從事本專業領域業務的能力。 6.能夠與他人進行有效地業務溝通和工作協調👷🏽，較好地適應團隊工作，具有創新創業能力。 | 1.通過英語教學過程，課外自學👷🏻♂️，以及專業課程的全英語授課等🚃，強化英語的綜合應用能力👩❤️💋👨。 2.通過教學過程中的案例教學😖，仿真模擬訓練，社會實踐等，培養學生獨立思考、發現問題、分析問題和解決問題的能力。 3.通過課程授課🟡♾、參與研究、第二課堂以及講座輔導等培養學生的定量分析和科學研究能力。 4.通過課堂授課，仿真模擬訓練，了解不同市場環境下評估的復雜性⏰，培養學生決策判斷能力🥱。 5.通過課堂授課、仿真模擬訓練👰🏼、社會實踐、畢業實習等，培養現場工作能力。 6.通過團隊合作😆、仿真模擬訓練👨🏿🔧、小組任務🍿、第二課堂、社會實踐等🫴🏼，培養溝通和協調能力。 | 綜合英語讀寫、綜合英語視聽說🤸🏻、商務英語應用模擬訓練、管理學🙋🏽♀️、統計學🔜、計量經濟學、財務報表分析🚹、財務管理案例分析📕、經濟法（CPA）🛌🏿💷、稅法與稅務籌劃👩🦯、投資分析與組合管理、國際金融（英）🅿️、投資銀行業務🤴🏿、會計信息系統🚣🏿♂️、資產評估模擬 |
素質 | 1.政治素質 2.綜合素質 3.身心健康 | 1.具備較高的政治素質,具有較強的國家意識、社會責任意識和民族振興意識，並具備一定的職業操守意識🙁🎅。 2.具有創新意識、跨文化交流能力、責任感和團隊合作精神，成為具有較強綜合素質的專門人才。 3.具有強健的體魄，健康向上的心態🤦🏽。 | 1.通過思想政治理論課🪦、愛國主義講座♙、軍訓與外出參觀等培養學生政治素質。 2.通過思想政治理論課、專題講座🈲、參與創新創業活動👀、義務活動👩🏻🔧☞、班級活動🟥、社團活動、國際交流、社會實踐活動等培養學生綜合素質🧑🧑🧒。 3.通過體育課🤾🏿♂️、軍事教育與訓練、體育比賽🔥、運動會、思想政治理論課等提高學生身心健康🛀🏿。 | 思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要𓀏、馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論🤹🏼、體育🙆🏻、軍事理論與訓練🚴✒️、國際商務模擬訓練、職業生涯設計、創新創業拓展、社會實踐🧃👵🏼、畢業實習、畢業論文 |
