會計學(國際會計方向)專業培養方案

發布者:陳豪發布時間:2020-09-23瀏覽次數:1777


一🏊‍♂️、培養目標

本專業旨在培養適應我國社會主義市場經濟建設需要,具備人文素養、科學精神和誠信品質▪️⚙️,掌握管理、經濟、法律知識和大數據分析技能,具有紮實的會計學專業知識和專業技能,具有全球視野和跨文化溝通能力,熟悉國際經貿規則,掌握國際會計準則🫚,擁有創新意識和國際業務能力,畢業後能夠勝任企業🧢、會計師事務所🫃、金融證券機構、政府與事業單位等領域工作的復合型和創新型卓越人才。

二🤹🏻‍♀️、培養規格及標準

1.知識結構

本專業學生應具備以下幾方面的知識:

(1)學科基礎知識🔌:掌握管理學和經濟學等學科知識,建立良好的、基礎紮實的知識背景;

(2)專業知識:系統掌握包括基本理論、方法和技能在內的會計專門知識,了解本學科的理論前沿和發展動態,熟悉國際經貿規則🧖🏿‍♂️,掌握國內外會計準則、相關法規和國際慣例;

(3)通識性知識及其他相關知識🧑🏼‍🚀:具備文學、社會學、心理學🥳、歷史學🧣🫦、政治學、倫理學、哲學和藝術學等方面的人文社會科學知識,學習思想政治理論知識,掌握並運用高等數學、統計學🏨、大數據和外語等方面的知識技能💯,以及信息技術和適當的工程技術知識。

2.能力

通過培養🔘,本專業學生應具備以下幾方面的能力:

(1)專業能力♦︎:熟練掌握定性和定量分析方法🛍,準確陳述和處理會計事項,撰寫會計工作報告和財務分析報告💅,養成職業判斷能力🧑‍💼,提升專業水準👩🏽‍🦲,通過敏銳的洞察力對信息進行恰當分析♝,為決策支持和風險管理提出合理建議。

(2)綜合能力🩻:包括知識與信息的獲取能力🫏🔳、人際交往與溝通能力🫛,以及自主學習、終身學習和持續創新的能力。具有良好的人際關系和團隊精神,較強的語言與文字溝通能力,文獻檢索和資料查詢等信息獲取能力,較強的學習提高和知識轉化與應用能力,能夠理論聯系實際🕍,不斷探索理論與實踐的創新。

3.素質

通過培養,本專業學生應具備以下幾個方面的基本素質:

(1)人文和科學素質:樹立社會主義核心價值觀,具有良好的道德修養和社會責任感😏、積極向上的人生理想🫥,符合社會進步要求的價值觀念和應有的愛國主義情懷🚴🏿‍♀️,註重人文素養,樹立法製觀念🈷️、公民意識和科學態度。

(2)專業素質:具有事業心🌧、責任感和嚴謹的工作態度,以及遵紀守法、誠實守信和勇於奉獻的精神,堅持職業操守和道德規範🤹🏻‍♂️,具有創新意識以及分析和解決相關問題的基本能力。

(3)身心素質:具有健康的體魄和心理素質,正確認識自然規律和社會發展規律,正確處理人與自然和諧發展關系以及社會人際關系。

三、培養方式

本專業在人才培養過程中註重理論聯系實踐,通過第一課堂與第二課堂聯動,提升學生的知識🥯、能力與素質📓🧗🏿‍♂️。

1.根據課程的不同特點,采用靈活9️⃣、多樣的教學方法,除了傳授知識為主的講授方式外,還采用案例分析🧗‍♂️、情景模擬、現實世界問題及創新創業導向的項目研究🧑🏽‍🚒、研究性討論、文獻閱讀與綜述、口頭報告與演講、自查與互查作業等;

2.引進並運用國內外先進的教學經驗和教學成果;部分核心課程采用英文原版教材並提供赴國外學習交流的機會,培養學生的國際業務能力👁‍🗨;

3.聘請校外專家參與培養過程;

4.探索並開展與本專業有關的多種課外活動和社會實踐活動,提高學生的專業知識和綜合素質💇🏿‍♀️。

四、成績考核

課程考核合格🧗🏿‍♀️,給予相應的成績🔦🧛🏼‍♀️、績點和學分♟‼️。成績考核嚴格按照《沐鸣2公告本科學分製教學培養方案總則》《沐鸣2公告全日製本科生學分製學籍管理規定》和《沐鸣2公告本科課程考核管理辦法》的有關規定執行。

五、教學質量保證

本專業教學質量保證工作嚴格執行《沐鸣2公告本科教學質量保證體系》和會計學院教學管理的各項規章製度。

六🌽、學製

本科學製為四年↘️,詳見《沐鸣2公告全日製本科生學分製學籍管理規定》。

七、學分

總學分

必修課

選修課

課內教學

實驗教學

集中性實踐教學環節

168

132

36

127

28

13

八👈、畢業與學位

1.學生在規定的時間內完成培養方案規定的全部課程和學習任務,獲得相應的學分,並符合各項要求者,準予畢業並發給畢業證書。

2.畢業生符合《中華人民共和國學位條例》《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和學校《學士學位授予工作實施細則》,經學校學位委員會審查通過,授予管理學學士學位𓀗。

九🫷🏽、專業指導性教學計劃

本專業指導性教學計劃見附表。

知識👨‍🦲、能力和素質矩陣圖

要素

內容

目標要求

方式方法

核心課程

知識

1.學科基礎知識

2.專業知識

3.通識性知識及其他相關知識

1.掌握管理學和經濟學等學科知識♝,建立良好的🕵🏿、基礎紮實的知識背景👩🏿‍🦳。

2.系統掌握包括基本理論、方法和技能在內的會計專門知識🚴🏼‍♀️,了解本學科的理論前沿和發展動態,熟悉國際經貿規則,掌握國內外會計準則🧙🏽‍♂️💫、相關法規和國際慣例🥝。

3.具備文學、社會學、心理學🧅、歷史學🪈、政治學、倫理學🐓、哲學和藝術學等方面的人文社會科學知識,學習思想政治理論知識🏗,掌握並運用高等數學🧡、統計學、外語和計算機等方面的知識技能,以及信息技術和適當的工程技術知識。

1.學科基礎知識通過課程講授🚡、小組教學👩🏿‍🎨、習題課🦐、實驗🦹🏼♣️、作業等進行教學。
   2.
專業知識通過課程講授🫀、小組教學、案例教學🧖、實驗教學👰🏿‍♂️、第二課堂、社會實踐等進行教學🐢。

3.通識性知識及其他相關知識通過課程講授🥪、小組教學🪵🤚🏻、作業、社會實踐🫒、社會調查等進行教學。

1.微積分、線性代數、概率論與數理統計、微觀經濟學🧑‍🧑‍🧒‍🧒、宏觀經濟學🚣🏼‍♂️、管理學

2.初級財務會計、中級財務會計(英)、高級財務會計(英)、會計職業道德(英)、財務報表分析(英)、審計學(英)🙅‍♂️、中國會計製度與準則等。

3.哲學與社會、文化歷史與國際視野🙌、思想政治理論課😣、大學語文🧑🏻‍🦱、大學英語

能力

1.專業能力

2.綜合能力

1.熟練掌握定性和定量分析方法👨🏻‍🦯‍➡️,準確陳述和處理會計事項🗒,撰寫會計工作報告和財務分析報告,養成職業判斷能力🏌️,提升專業水準🧑‍🚀,通過敏銳的洞察力對信息進行恰當分析,為決策支持和風險管理提出合理建議🦑。

2.包括知識與信息的獲取能力、人際交往與溝通能力👫🏻,以及自主學習、終身學習和持續創新的能力。具有良好的人際關系和團隊精神,較強的語言與文字溝通能力🛤,文獻檢索和資料查詢等信息獲取能力🚵🏻‍♂️,較強的學習提高和知識轉化與應用能力,能夠理論聯系實際💙,不斷探索理論與實踐的創新🥑。

1.通過專業課教學改革(將一定課程內容交給學生自學等)逐步提高學習能力,並通過課程論文(重點在文獻檢索與綜述)來提高✧。
   2.
通過案例教學提高發現問題、分析問題👨‍🏫、解決問題能力🧆。
   3.
通過小組討論、辯論會、案例教學等多種方式提高邏輯思維能力和批判性思維能力。
   4.
通過實驗教學、社會實踐、畢業實習等鍛煉現場工作能力🧍🏻‍♀️。
   5.
通過課程作業中設置口頭報告和書面報告來實現表達能力,通過海外學習等國際教學實踐活動提升跨文化溝通能力。
   6.
通過課程教學🆓、課程作業、實習等環節來實現通用技能。
   7.
通過團隊合作、小組任務等培養組織🚴🏿、領導和管理能力。

8.通過創新創業項目培養創新創業能力。

9.通過掌握文獻檢索、經濟管理信息搜集、資料查詢等專業性信息處理🎁,提高科學研究能力。

1.程序設計基礎與應用🧑🏻‍🎨、數據庫基礎與應用

2.會計學術論文寫作、財務會計理論(英)

3.大數據會計應用

4.國際商務模擬訓練、ERP沙盤模擬

5.職業生涯設計

6.創新創業拓展

素質

1.人文和科學素質

2.專業素質

3.身心素質

1.樹立社會主義核心價值觀,具有良好的道德修養和社會責任感🦼、積極向上的人生理想,符合社會進步要求的價值觀念和應有的愛國主義情懷,註重人文素養💪🏿,樹立法製觀念💭、公民意識和科學態度。

2.具有事業心、責任感和嚴謹的工作態度,以及遵紀守法、誠實守信和勇於奉獻的精神,堅持職業操守和道德規範👫,具有創新意識以及分析和解決相關問題的基本能力👶🏽。

3.具有健康的體魄和心理素質,正確認識自然規律和社會發展規律🤦🏻‍♂️,正確處理人與自然和諧發展關系以及社會人際關系🙆🏿‍♀️。

1.通過體育課、軍事教育和訓練🎡、體育比賽✏️💆🏽‍♂️、思想政治理論課等提高學生的身心健康🔨。

2.通過思想政治理論課、參與義務活動等培養道德修養。

3.通過軍事教育與訓練、外出參觀𓀈、愛國主義講座等使學生樹立民族精神🛣👲。

4.通過專題講座♋️、創業大賽等增強學生的理想信念。

5.通過國際交流🎈、開設專題講座開拓學生的國際視野。

6.通過課堂教學、社團活動、社會實踐等培養學生的交往能力🫰🏻。

7.通過運動會、班級活動、實踐活動等培養學生的團隊合作精神。

1.體育

2.思想道德修養與法律基礎、形勢與政策、會計職業道德(英)

3.商務英語應用模擬訓練

4.軍事理論與訓練

會計學(國際會計方向)專業培養方案-2020級.docx會計學(國際會計方向)專業教學計劃-2020級.xls

 


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