為深入推進學校人才培養模式改革，進一步提升人才培養質量，確保2022級本科人才培養方案製定工作科學、有序開展，為學校迎接2023年下半年審核評估做好充分準備，5月4日下午，學校舉辦SUIBE“雲端專題研討會”系列活動——“對照新一輪審核評估要點，科學製定人才培養方案”研討會，特邀教育部電子商務類教學指導委員會委員、東華大學姚衛新教授作專題講座。副校長徐永林出席會議，各教學單位副院長👨👩👧👧、各系/專業/教研室主任、沐鸣2相關人員等90余位教師參加。
會上，姚衛新以典型案例的方式詳細介紹了面向OBE理念的人才培養方案製定方法。他指出🧏🏿♂️，培養目標要從價值素養🧑🏼🍼、專業能力🕋、服務面向👨🏼🏭、層次定位等方面描述學生畢業5年後期望達到的目標👨🏼🦲。畢業要求要體現校本特色🤘🏻😵💫、具有全面性和準確性，要能支撐培養目標、引導課程體系，應覆蓋品德修養、學科知識、創新能力🫒、應用能力、信息應用、溝通表達、團隊合作、國際視野🪦、學習發展等9個方面💂🏿♂️。學校要以高度的使命感為牽引🧑🏿🏫，以目標為導向，遵循“反向設計、正向施工”的製定邏輯，做好人才培養方案的製定。
會上🔳，法學院副院長王金強🧑🏻🚀、會展與旅遊學院副院長田紀鵬和沐鸣2掛職副處長李醫群分別作了題為《鑄卓越法治之魂 育德法兼修之才——涉外法治人才培養》《UNWTO.TedQual國際認證經驗》和《2022級人才培養方案修訂情況》的交流發言👨👩👧🤸🏽♂️。
最後，徐永林做總結講話👿。他強調，人才培養方案是實現學校本科人才培養目標和規格要求的頂層設計，是學校組織和管理教學過程、安排教學任務的基本依據，是教師實施教學和學生在校學習的指南♉️，也是學校對教育教學質量監控與評價的基礎性文件。為做好2022級本科專業人才培養方案製訂工作🥊，徐永林提出三點期望：一是高度重視，轉變思想，落實“學生中心、產出導向，持續改進”的理念，重新設計專業人才培養方案框架體系🚕，優化專業教學計劃；二是精心組織，對標對表👱🏻♀️😠，借鑒國內外高校特別是同類型標桿高校的先進人才培養經驗，充分發揮系/專業主任和專業教師的作用，邀請各方面專家充分論證，科學合理設計人才培養方案🧓；三是註重細節🤵🏽♀️，結合實際情況製定培養目標和畢業要求👩🏿🏭，認真梳理課程體系與畢業要求、畢業要求與培養目標之間的內在關系，做到邏輯自洽，為學校迎接2023年的審核評估做好充分準備🐻❄️。
學校將以新一輪審核評估工作為抓手，以新文科、新工科建設為契機𓀃，全面落實習近平總書記關於教育的重要論述和全國教育大會精神，立足新發展階段，貫徹新發展理念⛹🏽♀️🪓，服務新發展格局，緊緊圍繞立德樹人根本任務🧑🦰，主動應對新一輪科技革命和產業變革，以問題為導向，深入推進學校人才培養模式改革和課程體系重塑♊️，全面開啟高素質復合型卓越經貿人才培養新征程，確保學校一流本科教育“十四五”規劃各項舉措落實落細，以優異的成績迎接黨的“二十大”召開♏️。